Nuestros primeros pasos “en las funciones”

Primeros pasos en las funciones … ¡¡Y nunca mejor dicho!! En 1º de Secundaria, estamos conociendo, por primera vez, las funciones que nos acompañarán ya en toda nuestra trayectoria académica y probablemente profesional. Las hemos trabajado a partir del concepto de “máquina de funciones” y tranformaciones, con Geogebra, con lápiz y papel…  Y hoy todos […]

Manipulamos la geometría para entenderla mejor

Todos los cuerpos geométricos tienen muchos elementos que es importante conocer, pero no siempre resulta fácil entenderlos, ni visualizarlos, ni todas las personas tenemos la misma facilidad para imaginarlos o interpretarlos a partir de un dibujo plano. Conocer la geometría, entenderla y construirla es muy importante para los alumnos. Desarrolla la creatividad, la visión espacial,  […]

Geometría y objetos cotidianos

En la asignatura de Matemáticas los alumnos de primero de ESO han trabajado e investigado en grupos, para aplicar los conocimientos sobre áreas y volúmenes a objetos de su vida cotidiana.  Entre todos han reunido diferentes recipientes para modelizar como cilindros y prismas (principalmente latas de refrescos, cajas y tetrabricks de leche). Han utilizado diferentes […]

Haciendo, experimentando… Aprendiendo Geometría

Estos días, en 1º y 3º de ESO, hemos disfrutado trabajando la geometría “a lo grande” desde sus elementos, formas, propiedades, estructuras que se pueden construir con aristas, caras, ángulos, vértices… Los alumnos han construido figuras, comprobado propiedades, investigado diferentes patrones…                            Hemos “hecho […]

Disección del corazón

Durante la semana del 5 de Abril, los alumnos de los dos grupos de 3º de ESO han podido comprobar mediante la disección de un corazón la anatomía de dicho órgano, tal y como vimos en clase. La práctica se desarrolló en los laboratorios de Biología y Química para reducir el número de alumnos por […]

Biology Lab Practice

Our 1º ESO students had an opportunity to explore the microcosmos in a drop of pond water. With this lab practice, students had the opportunity to learn how an optical microscope works and learn about microscopic life and the biological classification of living organisms. The stagnant waters of a nearby pond are perfect to explore […]

ÉXITO DE LA “SEMANA MUJER Y CIENCIA” ORGANIZADA EN LAUDE FONTENEBRO SCHOOL

Con el objetivo de fomentar las vocaciones científicas entre niñas y adolescentes y coincidiendo con el Día Internacional de la Mujer y Ciencia, Laude Fontenebro School clausuró con éxito la semana pasada el panel de conferencias “Semana Mujer y Ciencia”. Un panel de expertas formado por Antiguas Alumnas del Colegio y por profesionales de diferentes […]

NUESTROS ALUMNOS PARTICIPAN EN EL RETO 2030

Reto 2030 Nuestro alumnado de Bachillerato está trabajando hoy en el Reto 2030. Mentorizados por César Martín de Bernardo de la Universidad Europea, han trabajado para dar solución y respuesta en equipo un reto que han conocido en el mismo día : ¿Cómo lograr que más personas reciban la vacuna contra el Covid? Se trata […]

DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11 de Febrero), desde hace algunos años y promovido por la Asamblea General de las Naciones Unidas se vienen organizando a nivel nacional diferentes actividades para promover y apoyar las vocaciones científicas, especialmente entre las niñas y adolescentes y concienciar de […]