Nuestros primeros pasos “en las funciones”

Primeros pasos en las funciones … ¡¡Y nunca mejor dicho!! En 1º de Secundaria, estamos conociendo, por primera vez, las funciones que nos acompañarán ya en toda nuestra trayectoria académica y probablemente profesional. Las hemos trabajado a partir del concepto de “máquina de funciones” y tranformaciones, con Geogebra, con lápiz y papel…  Y hoy todos […]

Manipulamos la geometría para entenderla mejor

Todos los cuerpos geométricos tienen muchos elementos que es importante conocer, pero no siempre resulta fácil entenderlos, ni visualizarlos, ni todas las personas tenemos la misma facilidad para imaginarlos o interpretarlos a partir de un dibujo plano. Conocer la geometría, entenderla y construirla es muy importante para los alumnos. Desarrolla la creatividad, la visión espacial,  […]

Geometría y objetos cotidianos

En la asignatura de Matemáticas los alumnos de primero de ESO han trabajado e investigado en grupos, para aplicar los conocimientos sobre áreas y volúmenes a objetos de su vida cotidiana.  Entre todos han reunido diferentes recipientes para modelizar como cilindros y prismas (principalmente latas de refrescos, cajas y tetrabricks de leche). Han utilizado diferentes […]

Haciendo, experimentando… Aprendiendo Geometría

Estos días, en 1º y 3º de ESO, hemos disfrutado trabajando la geometría “a lo grande” desde sus elementos, formas, propiedades, estructuras que se pueden construir con aristas, caras, ángulos, vértices… Los alumnos han construido figuras, comprobado propiedades, investigado diferentes patrones…                            Hemos “hecho […]

Disección del corazón

Durante la semana del 5 de Abril, los alumnos de los dos grupos de 3º de ESO han podido comprobar mediante la disección de un corazón la anatomía de dicho órgano, tal y como vimos en clase. La práctica se desarrolló en los laboratorios de Biología y Química para reducir el número de alumnos por […]

Resolviendo problemas de ecuaciones con diferentes dinámicas

En primero de la ESO, hemos trabajado las ecuaciones de primer grado de maneras diferentes. Los primeros pasos para encontrar valores desconocidos y calcular el valor de incógnitas, han sido manipulando materiales para representar las distintas situaciones que queríamos resolver. Posteriormente, hemos trabajado las ecuaciones en equipos e introduciendo dinámicas con diferentes elementos, entre los […]