Juego de cartas sobre comercio y sistemas políticos

«Juego de cartas sobre comercio y sistemas políticos» fue una sesión de la clase de Historia de Horacio Diez en 3º de la ESO, en marzo de 2021.

De forma lúdica, con un juego de cartas, trabajamos en grupo para conocer algunos de estos objetivos:

Distinguir:

  • Público y privado.
  • Político y económico.

Introducir conceptos:

  • Democracia, aristocracia y monarquía.
  • Niveles de gobierno.

Por la riqueza de la dinámica y la variedad de opciones y de recursos que tiene, se puede hacer en varias sesiones, aunque decidimos hacer una versión corta de 50 minutos entre planteamiento, contenido y conclusiones.

El mecanismo de juego es el que sigue:

Se forman grupos de 6 alumnos, que colocan las mesas en un bloque por cada grupo, para que puedan negociar cartas. También se puede hacer el juego de pie, en un espacio diáfano.

  • El objetivo del juego es aumentar el nivel de puntos comerciando cartas.
  • Otro de los objetivos del juego es aumentar el nivel de puntos del grupo, para lo que hará falta diferentes estrategias.
  • En el momento en que se añaden sistemas políticos los grupos tienen restricciones en la manera de cambiar sus cartas.

Con las tablas de la hoja de cálculo se elabora un gráfico de barras, con línea de tendencia, en la que vemos por rondas quiénes son los que más y menos tienen.

El gráfico se puede comentar ronda tras ronda, viendo cómo cambian los grupos. Normalmente la gráfica se desplaza hacia la derecha, también aumentan las desigualdades.
Esa gráfica, que ha salido de forma experimental en clase, la comparamos con la que representa la página web Gapminder, sobre riqueza en los países a lo largo del tiempo. Es sorprendente ver que es muy similar. Otra de las conclusiones fue que los países han crecido en riqueza en los últimos 500 años, pero también en desigualdad entre los más ricos y los más pobres.

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